lunes, 17 de septiembre de 2007

Estado Del Arte

v Asociación de profesionales de la danza en la comunidad de Madrid


v Real conservatorio profesional de la danza (http://www.rcpdanza.com/)
v La serpiente – danza contemporánea (http://www.laserpiente.com/.)
v Memoria en conciencia, de imagen del cuerpo. De Hanni Ossotto
v La danza de amor: una propuesta alternativa desde la espiritualización
v Danza magazine (video)
v Choreography and dance (revista)
v Danza cuerpo y juventud (tesis)
Autor: verónica Orozco
Tesis de la Universidad Javeriana de la facultad de Psicología
Tema: socialización, aspectos psicológicos, estudios de casos, danza contemporánea.
v Video danza (tesis)
Autor: Rojas Castañeda, Vivian Cristina
Tesis de la Universidad Javeriana de la facultad de comunicación
Tema: Danza, video artístico
v Contribución de la danza contemporánea al mejoramiento de las relaciones interpersonales en adultos, jóvenes, que presentan dificultades para comunicarse entre si (tesis)
Autor: Claudia Marcela Salcedo
Tesis de la universidad Javeriana de la facultad de psicología
Tema: psicología, disertaciones académicas; danza en la educación
v La danza: un acto comunicativo: análisis de los elementos comunicativos presentes en dos casos específicos de danza contemporánea (tesis)
Autor: José Richard Téllez
Tesis de la universidad javeriana de la facultad de comunicación social
Tema: Danza, comunicación social
v Danza comunicación: una poesía a la libertad (tesis)
Autor: Rossana Barragan Olarte
Tesis de la Universidad Javeriana de la facultad de comunicación social
v Tema: tesis y disertaciones académicas sobre la danza
v El teatro y su doble
Autor: Antonin Artaud
Publicación: Buenos Aires: Sudamericana
v Ana Mendieta
v Francis Alys
v María Teresa Hincapié
v Santiago Sierra
v Álvaro Restrepo

Indice

1. función del texto ubicado en espacios
1.1 observar lugares de encuentro
1.2 buscar opiniones de ambos lados (texto y lector)
1.3 investigar cuales son los argumentos para preparar una obra

2. Observación de los diferentes grupos sociales, que intervienen en el proceso del trabajo de la danza.
2.1 El lector (espectador o analista o investigador): sus intereses, expectativas; sus análisis, etc.
2.2 El practicante (estudiante apasionado)
2.3 El que estudia acerca de la danza e investiga
2.4 el creador (corógrafo o director)
2.5 El artista del cuerpo (el texto)
3. Posible encuentro de interacción y fusión con otros espacios y la danza
3.1 observar lugares de encuentro
3.2 intencionalidad de la obra
3.3 intencionalidad del lector
3.4 Otros factores que giran alrededor de esto (no se va a enfatizar aquí)
3.4.1 Medios de comunicación (difuminación de la información y propaganda)
3.4.2 Técnicas usadas en la danza contemporánea tomadas de otras partes
Tales como el ballet, el folclor, y otras técnicas artísticas.

4. Conclusión de la función social y cultural de la danza
4.1 su interacción ante la sociedad
4.2 como se logra una conciliación de entendimiento entre la danza y otros campos.
4.3 exponer los puntos de fusión

Objetivos Principales

1. Definir y describir grupos sociales por separado. Cuales son las expectativas e intereses del lector. Cuales son los intereses del que estudia (practica) la danza o estudia e investiga acerca de ella. Y cuales son los “propósitos” de los creadores y de los que hacen la danza.

2. Describir y proponer alternativas de acercamiento, y quizá fusión, entre otros espacios sociales como el lector, y el texto; para así lograr acercarse a un mayor entendimiento de la función de la danza en la sociedad y en cultural.

3. Proponer formas viables para mejorar el acercamiento. Así mismo demostrar cuales serian estas formas o maneras de lograra el acercamiento.

Objetivos Específicos


  1. Definir y describir grupos sociales por separado. Cuales son las expectativas e intereses del lector. Cuales son los intereses del que estudia (practica) la danza o estudia e investiga acerca de ella. Y cuales son los “propósitos” de los creadores y de los que hacen la danza.

Objetivos Principales

Buscar por medio de información (de lecturas, entrevistas, etc.) y observaciones al lector y al texto, lo que sería la función del texto. Buscar su forma de expresión por medio del arte del cuerpo, para así poder interpretar su fin u objetivo

Pregunta:

¿Cuál sería la función social y cultural del texto (el cuerpo)?

Tema

La explicación de la danza. Quien toma el papel de texto artístico; ver como transmite y se hace comprensible a los ojos del “mundo. Buscar (investigar) las explicaciones e interpretaciones de los contenidos del texto; esto se va a hacer desde el punto de vista del lector (ente, espectador, persona del común); y también se piensa abarcar el punto de vista del cuerpo artístico (texto).
Esto para un fin en específico: tratar la distancia o lejanía que hay entre estos dos cuerpos, el artístico y el común. Y ver cuales son las consecuencias que esto ha traído.